Tablety Szkolne kontra tradycyjny podręcznik

Ciężkie i wypchane podręcznikami tornistry to zmora każdego ucznia, który codziennie musi na swoich plecach nosić kilogramy książek zeszytów i pomocy dydaktycznych. Szkoły zaczęły wyposażać się w szafki, w których uczniowie mogą zostawiać podręczniki, jednak co zrobić, gdy dana książka będzie akurat potrzebna do przygotowania pracy domowej? Dobrym i prostym sposobem byłoby wyposażenie uczniów w tablety, które dawałyby możliwość posiadania podręczników w wersji elektronicznej i wyeliminowałyby zeszyty i piórniki.
Niektórzy nie potrafią wyobrazić sobie szkoły bez papierowego podręcznika. Z tradycyjnej książki wygodniej się uczyć, a wzrok nie męczy się tak bardzo, jak przy korzystaniu z ekranu. Jednakże należy wziąć pod uwagę, że większość naszych polskich uczniów już nie wyobraża sobie nauki bez komputera, więc zastąpienie książek tabletami nie miałoby na negatywnego wpływu. Plusem tabletu jest z pewnością posiadanie w jednym miejscu wszystkich podręczników i ćwiczeń. Dodatkowo w każdej chwili można mieć także dostęp do innych pomocy naukowych, słowników, encyklopedii czy leksykonów. Pod tym względem tablet bije na głowę tradycyjny podręcznik. Ponadto w jednym miejscu uczeń ma swoje notatki, po które może sięgnąć w każdej chwili.
Za tabletami zamiast podręczników przemawia także łatwiejsza praca nauczyciela na lekcji. Może on przygotowywać ciekawe zajęcia, nawet w postaci multimedialnej i w ten sposób zachęcać uczniów do efektywniejszego udziału w lekcjach. Tablety są również urządzeniami bardzo wytrzymałymi i przeznaczonymi do pracy w ruchu. Uczniowie mogą z nich śmiało korzystać w każdym miejscu i dzięki temu wykorzystywać każdą wolną chwilę na czytanie lektur czy odrobienie pracy domowej.
Kolejną zaletą tabletu jest jego podłączenie do internetu, co daje szansę na znalezienie szybko praktycznie każdej informacji. Tablet stanowi więc dla ucznia swego rodzaju bibliotekę, z której może korzystać w każdej chwili. Również kwestia atrakcyjności takiego urządzenia jest niezmiernie ważna. Korzystanie z tabletu przynosi dziecku na pewno więcej radości, zaciekawia, mobilizuje do szukania dodatkowych informacji. To wszystko czyni z tabletu gadżet, który na pewno podniesie poziom edukacji w polskich szkołach.
Rozważając kwestię „tablet czy podręcznik?” na pewno wiele więcej zalet ma tablet, jeśli chodzi o ilość zawartych informacji i łatwości do ich dotarcia. Dylemat związany jest raczej z tym, że jako tradycjonaliści bardzo niechętnie pozbywamy się tego, co towarzyszyło nam przez dziesiątki lat, ale trwanie w miejscu do niczego nie prowadzi, a skoro są technologie, które ułatwiają życie, dlaczego z nich nie korzystać?

Komputery i internet zdominowały większość dziedzin naszego życia i równie skutecznie są wykorzystywane między innymi w edukacji. Szkoły chętnie korzystają z nowych technologii, wykorzystując nie tylko komputery, ale i tablice interaktywne, nowoczesne rzutniki i projektory. Nauka za ich pomocą jest przyjemniejsza, ciekawa, zmusza ucznia do skupienia i pozwala mu zapamiętać o wiele więcej informacji niż tradycyjny wykład.
Z tych względów pomysł na wyposażenie uczniów polskich szkół w tablety wydaje się bardzo dobry. Tablet jest niewielkim urządzeniem, które może zastąpić podręczniki i zeszyty, których treść zostanie do niego wgrana. W ten sposób w jednym miejscu uczeń ma dostęp do wszystkich potrzebnych materiałów, a pamięć tabletu może być również wzbogacona o innego rodzaju pomoce dydaktyczne. Samo urządzenie jest bardzo intuicyjne, dlatego z jego korzystaniem uczniowie z pewnością nie będą mieć problemów.
Tablet, oprócz tradycyjnej nauki pozwala także, dzięki łączu internetowemu, na korzystanie z e-learningu. E-korepetycje czy e-kursy są obecnie bardzo popularne i korzysta z nich wielu uczniów. Samo obcowanie z tabletem daje na pewno dziecku wiele frajdy i poprzez ciekawość zmusza do zdobywania wiedzy. To powoduje, że dziecko chętniej sięga do materiałów dydaktycznych i lepiej przyswaja wiedzę.
Zalety tabletu na pewno przewyższają jego wady, dlatego zastosowanie go w edukacji może przynieść wiele korzyści. O ile na świecie tablet jest bardzo popularny, a zdarza się, że pracują na nim już przedszkolaki, to w Polsce nadal odnosimy się do niego dość sceptycznie. Dla większości przeciwników, wprowadzenie tabletów to fanaberia, która jest zupełnie niepotrzebna i na pewno szkodliwa dla dzieci. Jednakże czy szybki dostęp do informacji, brak ciężkich plecaków i możliwość odbywania ciekawych lekcji jest fanaberią? Każdy z nas może ocenić to sam.
Tablety na pewno urozmaiciłyby zajęcia, ale także wpłynęły na możliwość uczenia się obsługi nowych urządzeń, poznawania różnorodnych programów komputerowych i zaznajamiania się z internetem. To właśnie te narzędzia są przyszłością naszych dzieci, a bez ich znajomości nie będą one mogły zaistnieć skutecznie na rynku pracy. Jeśli więc możemy ułatwić im naukę i sprawić, że będzie ona ciekawa nie powinniśmy mieć przed tym żadnych zahamowań. Oczywiście szkolne tablety powinny mieć ograniczone funkcje, by służyły wyłącznie w celach dydaktycznych, ale ich zupełny brak z pewnością nie wyjdzie naszym dzieciom na dobre. Nowoczesna szkoła musi wychodzić naprzeciw dzieciom i uczyć ich tego, co będzie dla nich korzystne w przyszłości.

Pomysł na wprowadzenie tabletów do szkół od razu nasuwa pytanie: jaki powinien być szkolny tablet, by rzeczywiście pomagał uczniom w nauce? Z pewnością musiałby mieć ograniczone funkcje, by dzieci podczas lekcji nie rozpraszał i był używany wyłącznie w celach dydaktycznych.
Szkolny tablet musi więc przede wszystkim dawać uczniom dostęp do potrzebnych informacji. Musi zatem zawierać wszystkie podręczniki, ćwiczenia oraz dodatkowe pomoce naukowe, jak encyklopedie czy słowniki, również w wersjach multimedialnych. Im atrakcyjniejsza forma przekazania wiedzy tym lepiej uczeń ją zapamiętuje i z niej korzysta. Dobrym pomysłem jest także wgranie do szkolnego tabletu wszystkich lektur obowiązkowych i uzupełniających, a także tablic historycznych, geograficznych czy matematycznych. Słowem, tablet musi zawierać wszystko to, z czego dziecko korzysta podczas całego roku nauki.
Kolejna kwestia, to sam wygląd tabletu. By był wygodny w użytkowaniu musi zawierać w miarę duży i ekran, na którym wszystko będzie czytelne, tak by przeczytanie książki czy odrabianie lekcji jak najmniej męczyło wzrok. Szkolny tablet powinien również w miarę szybko i prosto łączyć się z internetem.
Szkolny tablet ma przynosić pożytek nie tylko uczniowi, ale również rodzicom. E-dzienniczek może być tego doskonałym przykładem. Zamiast tzw. zeszytów kontaktowych, dziecko wszelką korespondencję szkoła – dom może przechowywać właśnie w tablecie. Dobrym pomysłem na pewno byłoby umieszczanie w tablecie ocen, by rodzić na bieżąco mógł śledzić postępy swojego dziecka.
Tablet oczywiście daje wiele innych możliwości, jak słuchanie muzyki czy granie w gry. Jednakże czy te opcje powinien zawierać szkolny tablet? Jest to kwestia dyskusyjna, bowiem sama możliwość słuchania muzyki nie jest jeszcze niczym złym, tak dostęp do gier może już stanowić problem, zwłaszcza dla niezdyscyplinowanych uczniów.
Dodatkowe programy graficzne czy edytory tekstów na pewno przyniosą pożytek uczniom, bowiem dadzą im wiedzę, której nie mają możliwości nabyć pracując z tradycyjnymi podręcznikami. Plusem będzie także łącze internetowe, bez którego większość uczniów nie potrafi się już dzisiaj obejść. Oczywiście sam dostęp do sieci również powinien być ograniczony, by młodzież mogła korzystać tylko ze stron bezpiecznych. Ograniczenie funkcji tabletu szkolnego wyłącznie do podręczników i lektur z pewnością nie jest sensowne, bowiem to właśnie materiały źródłowe i dodatkowe informacje, przekazane w atrakcyjny sposób, wpływają pozytywnie na chęć nauki i przyswajania wiedzy przez dziecko.

Pomysł wprowadzenia laptopów, a następnie tabletów do szkół, spotkał się zarówno ze zwolennikami takiego rozwiązania, jak i przeciwnikami. Podstawową wadą tabletów jest ograniczenie możliwości kontaktu z tradycyjną książką. To podstawowy argument, którym posługują się przeciwnicy tabletów. Poruszane są oczywiście dodatkowo kwestie zdrowotne i edukacyjne, bowiem tablet nie nauczy dziecka odręcznego pisania.
Jednakże te argumenty przy niewątpliwych zaletach tabletów na pewno nie są piorunujące. Tablet bowiem daje uczniom o wiele więcej wygody i swobody dostępu do informacji niż papierowy podręcznik. Przede wszystkim w jednym miejscu uczeń ma dostęp do wszystkich narzędzi, które potrzebne mu są do nauki. Do tabletu możemy bowiem wgrać nie tylko podręczniki, ale również dodatkowe pomoce naukowe, w tym pliki multimedialne. Dzięki tabletowi uczniowie mogą się uczyć, czytać książki, słuchać muzyki czy surfować po internecie. Do tego wszystkiego mają dostęp w każdym miejscu i o każdej porze. Ponadto w Polsce bardzo dynamicznie rozwija się e-learning, a dzięki tabletom młodzież będzie miała dostęp do rozmaitych kursów i szkoleń dodatkowych.

Sanepid po kontroli przeprowadzone w 2009 roku przyznał, że tornistry dzieci są cięższe o około 2 kilogramów, niż powinny. Tablet również rozwiązałby ten problem. Nie wszystkie szkoły posiadają szafki, w których dzieci mogą zostawić podręczniki i niestety w większości placówkach muszą wszystkie podręczniki nosić na plecach.
Wbrew pozorom tablet może również wpłynąć pozytywnie na kreatywność uczniów. Przygotowanie pracy domowej w formie multimedialnej czy przyswajanie podstaw grafiki – to wszystko wpływa na inwencję i ćwiczy wyobraźnie, a przy okazji uczy dziecko posługiwania się urządzeniami, bez których najprawdopodobniej nie będzie mogło się obejść w przyszłości.
Tablet, dzięki podłączeniu do internetu, daje także uczniom dostęp praktycznie do wszystkich informacji w bardzo krótkim czasie. Może więc być skutecznie wykorzystywany zarówno do nauki w domu, jak i na lekcji. Przy okazji dziecko ma możliwość od początku uczenia się, jak bezpiecznie korzystać z sieci.
Komputery w szkołach są i młodzież bardzo dobrze zna ich obsługę, dlatego obawy przed wprowadzeniem tabletów są bezpodstawne. Mogą one bowiem tylko pomóc w nauce, a jeśli ktoś będzie potrzebował kontaktu z papierową książką zawsze może udać się do biblioteki. Tradycyjne książki z pewnością nie znikną zupełnie. Potwierdzeniem może być prasa, o której wyparcie przez internet tak bardzo się obawiano.

Komputery i internet na dobre zagościły w szkołach. W większych miastach zapisanie dziecka do szkoły czy przedszkola odbywa się wyłącznie drogą elektroniczną, nauczyciele za pomocą internetu mają ciągły kontakt z rodzicami, a chyba żaden uczeń nie wyobraża sobie odrobienia pracy domowej bez dostępu do sieci. Wszystko to sprawia, że komputery i internet są bardzo pomocne nie tylko dla samych uczniów, ale również i nauczycieli. W związku z tym nasuwa się pytanie czy możliwe jest również wprowadzenie do szkół podręczników w wersji elektronicznej?
Tablety, bo to właśnie za ich pomocą uczniowie mogliby zrezygnować z tradycyjnych podręczników, są skutecznie wprowadzane do szkół na całym świecie. Również w Polsce uczniowie niektórych placówek szkolnych są wyposażeni już w te urządzenia, choć nie wyparły one zupełnie papierowych książek. Wprowadzenie tabletów do szkół przyniosłoby na pewno wiele pozytywnych rozwiązań. Przede wszystkim uczniowie nie byliby zmuszeni nosić ciężkich podręczników i zeszytów. Ponadto mieliby dostęp do informacji z całego świata, co bardzo ułatwiłoby między innymi naukę języków obcych. Dostęp do lektur szkolnych i pomocy dydaktycznych, które znalazłyby się w jednym miejscu z pewnością pozwoliłby na znaczne zaoszczędzenie czasu. Oprócz tego już od początku edukacji szkolnej, dziecko miałoby możliwość uczenia się obsługi najnowocześniejszego urządzenia, szukania informacji w internecie czy stawiało pierwsze kroki w zakresie grafiki.
Tablet dla ucznia na pewno stanowiłby nie lada gratkę. Nauka musi być efektywna, ale nic przecież nie stoi na przeszkodzie, by była również efektowna. Tablety na pewno stanowią interesujący gadżet, a nic tak nie napędza do nauki, jak atrakcyjna forma jej przekazania.
Zwolennicy tradycyjnych podręczników nie wyobrażają sobie, że można komfortowo czytać książki w wersji elektronicznej i jest to podstawowy zarzut stawiany tabletom. Jednak już teraz wiadomo, że młodzi ludzi bardziej skłaniają się ku nowoczesnym rozwiązaniom i większość swojej wiedzy czerpią właśnie z ekranów monitorów. Siedzenie w bibliotece, by napisać referat nie jest już preferowane, gdy dostęp do wiedzy możemy mieć w tej chwili dzięki kilku kliknięciom myszki, w zaciszu własnego domu.
Tablety na pewno wpłynęłyby na unowocześnienie dzisiejszej szkoły i metod nauczania. Ich korzyści to nie tylko dostęp do wszystkich informacji za pomocą jednego urządzenia, ale pokazanie dzieciom, że świat idzie naprzód i bez znajomości nowoczesnych rozwiązań będzie im w życiu bardzo trudno.